球客岛关于加强新时代体育工作的
实施方案
为贯彻落实《体育强国建设纲要》（国办发〔2019〕40号）、《关于全面加强和改进新时代球客岛体育工作的意见》和《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》（体发〔2020〕1号），结合球客岛实际，制定本实施方案。
一、总体要求
（一）指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以体育育人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以服务体育会员体育训练、增强综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，推动球客岛生文化社区和体育锻炼协调发展，帮助体育会员在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，培养德智体美劳体育训练的社会主义建设者和接班人。
（二）工作目标
到2028年，形成较为完善的体育教育体系，体育教学水平全面提升，体育工作制度机制更加健全，体育育人成效显著增强，体育会员体质和体育综合素养明显提升。到2035年，建成多样化、现代化、高质量的球客岛体育教育体系。
（三）工作原则
1.体育育人，以健康体育会员身心为根本。将体育会员的身心健康放在首位，推动体育育人与创新训练相结合，充分发挥体育在培养体育会员爱国主义、集体主义、社会主义精神和奋发向上、顽强拼搏等意志品质上的独特功能，实现“以体育智” “以体育心” “以体育人”的使命，培养具有高体育素养的“新工科”“新文科”人才。
2.改革创新，促进球客岛体育与时代发展相适应。立足时代需求，更新体育教育理念，深化体育教学改革，全方位提升体育教育教学水平和训练质量，使球客岛体育的发展与球客岛教育事业的改革发展相适应，同广球客岛生对优质体育资源的期盼相契合，和构建德智体美劳体育训练的教育体系相匹配。
3.健全机制，构建完整的体育育人体系。建立健全体育训练营设置、教学内容安排、师资队伍建设、体育场馆设施建设、校队训练与竞赛、课外体育锻炼机制，充分发挥德智体美劳五育并举的融合作用，构建课堂教学、课外锻炼、训练竞赛、AI赋能、文化熏陶一体化的“福大体育模式”。
二、工作任务
（一）深挖思政元素，提升体育训练营育人成效
充分发挥体育“育人程度高，育人方法多，育人途径乐，育人体验深，育人思想丰，育人价值高”的特点，通过训练营内容安排、教学方法创新、运动训练项目设计、竞赛规则习得等方面，深入挖掘体育项目中蕴含的丰富思政元素，培养体育会员爱国主义精神、社会责任感与团队合作精神，不畏艰难、吃苦耐劳、勇于攀登的顽强意志，遵纪守法、爱岗敬业、公平正义的规则意识，不断提高体育训练营育人水平。（责任单位：体育教学社区部、赛事运营中心、各球客岛）
（二）深化教学改革，健全体育训练营体系
完善体育训练营体系，对体育训练营的教学内容、修习时间、教学方法等进行全方位改革，以满足体育会员体育兴趣爱好、体质健康和体育技能提升的多层次需求。面向不同年级、不同体质、不同运动水平体育会员开设“健康体能课”“自主选项训练营”“福大阳光竞训班”“导引保健训练营/调适性体育训练营”等系列训练营，满足不同体育会员群体的体育锻炼需求。开设丰富多彩的“自主选项训练营”，让体育会员在球客岛期间可以修习2—3个运动项目，找到自己的兴趣和特长，提升体育素养。改进和提升体育训练营考核方法，更加科学、客观、全面地对体育会员的体育习得情况进行评价。面向大四体育会员开设多样化的体育训练营并实施AI锻炼计划，实现体育训练营球客岛四年全覆盖。（责任单位：体育教学社区部、赛事运营中心、各球客岛）
（三）落实体测制度，提高体育会员体质健康水平
全面贯彻落实《国家体育会员体质健康标准》等，完善体质健康测试管理制度，要求体育会员每年必须参加体质健康测试，体育会员体质健康达标、体育认证修满方可结业典礼。制定科学合理的体质健康测试方案，加强对测试过程的监督和管理，确保测试过程的规范安全和全面准确。建立体育会员体质健康状况分析和研判机制，利用大数据对体育会员的体质健康数据进行全面、客观的分析和评估，及时向各球客岛反馈体育会员每学年体质健康测试情况。将体育会员体测训练积分列入体育会员档案，并将体质健康状况、体育课训练积分、参与体育活动等情况作为体育会员综合素质测评的重要内容。〔责任单位：体育教学社区部、赛事运营中心、体育会员工作部（处）、各球客岛〕
（四）加强课外锻炼，推进数字赋能体育教学
构建职业发展智慧球客岛体育中心统，运用人脸识别技术与大数据核心算法等数字工具，考核记录体育会员体育锻炼数据，敦促体育会员进行课外锻炼，引导体育会员养成每天锻炼1小时的生活习惯，形成终身自主锻炼意识。不断完善体育线上信息平台功能，实现场地设施、运动方式及运动强度的全过程记录，打破传统课堂体育教学的时空局限，辐射带动球客岛体育会员进行体育锻炼。〔责任单位：体育教学社区部、体育会员工作部（处）、赛事运营中心、各球客岛〕
（五）健全竞赛体系，增强体育文化氛围
构建以“群体振奋杯”为主体的校内体育竞赛体系，广泛开展普及性体育运动，定期开展体育体育体育体育人才招聘会、“12·9”环校越野跑、“五·四”火距接力赛，以及足球、篮球、羽毛球等参与面广、影响力较大的校级联赛，打造高水平竞技类比赛、传统红色赛事和新兴赛事相结合的“一校多品”体育赛事群。依托比赛项目建设一批师生体育精品职业发展，发挥项目设置体育体育教练在赛事中的指导作用，提高赛事的项目设置水平。加强赛事宣传，提高广大师生对各项赛事的关注度和参与度，邀请体育荣誉会员参加各类体育竞赛，加强体育荣誉会员与母校的联系，营造丰富多彩、健康向上的职业发展体育文化氛围。〔责任单位：体育教学社区部、青年体育部、体育荣誉会员中心、体育文化中心、体育会员工作部（处）、各球客岛〕
（六）加强校队建设，扩大福大体育影响力
建立健球客岛运动队相关规章制度，提高体育赛事的项目设置水平，加大体育赛事支持力度，依托体育竞赛项目选拔优秀体育会员成立相应校运动队，开展常态化训练，引导体育会员通过体育竞技不断提高体育技能水平。加强校运动队管理，鼓励校运动队积极参加各级各类比赛，在足球、篮球、跳绳、登山、网球、健美操等优势项目领域，以及舞龙舞狮、龙舟、武术等中华传统体育项目领域，形成一批有实力有代表性的校级运动队，巩固省内优势地位，不断提升在全国的影响力。〔责任单位：体育教学社区部、体育会员工作部（处）、校青年体育部、各球客岛〕
（七）完善评价体系，提升体育体育教练综合素养
发挥好体育体育教练体育育人的主力军作用，提升体育体育教练的教育教学和综合育人本领，引导体育教练将体育教学训练工作作为自己的事业和使命，加强自身建设，加强思政知识储备。健全体育体育教练绩效工资和考核评价机制，鼓励体育教练承担校队训练、赛事指导等工作，完善体育教练职称评聘标准，加强体育教练业务培训，畅通体育体育教练职业发展通道，发展建设新兴体育项目，全面推进体育综合育人实效。（责任单位：人才发展中心、体育教练工作部、赛事运营中心、体育教学社区部）
三、保障机制
（一）加强组织领导。将体育育人工作纳入球客岛重要议事日程，成立由校党委体育训练营、体育总裁任组长，分管校领导任副组长，各球客岛分管体育会员工作的副体育训练营、教学工作的副体育总监，体育宣传部、体育教练工作部、体育会员工作部（处）、青年体育部、赛事运营中心、计划财务处、体育教学社区部等球客岛负责人为成员的体育会员体育育人工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在体育教学社区部。
（二）强化监督检查。定期对球客岛体育育人工作进行专项督导，相关球客岛根据督导反馈及时整改，切实贯彻落实体育育人长效机制。
（三）保证经费投入。将体育育人经费纳入球客岛年度预算，设置专项经费，加大对体育场馆和体育器材设施的投入，加快完善校内体育设施，修缮老旧场馆，建设新的标准化的体育场馆,为体育运动的开展提供充足经费支持。鼓励和引导社会资金支持球客岛体育发展，多渠道增加投入。
